La educación debe conducir a una « atropo-ética » considerado
el carácter ternario de la condición humana cual es el de ser a la vez individuo.
Llevamos en cada uno de nosotros esta triple realidad. De
igual manera, todo desarrollo verdaderamente humano debe comprender el
desarrollo conjunto de la autonomía individual, las participaciones
comunitarias y la conciencia de pertenecer a la especie humana.
La
ética no se podría enseñar con lecciones de moral. Ella debe formarse en las
mentes a partir de la conciencia de que el humano es al mismo tiempo individuo,
parte de una sociedad y parte de una especie.
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